KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG MENGINTEGRASIKAN TIK

MERANCANG PEMBELAJARAN BERBASIS TIK

TOPIK	TUJUAN	AKTIFITAS PEMBELAJARAN DAN TIK YANG DIGUNAKAN
Peduli Terhadap Makhluk Hidup/ Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan  Rumahku	1.         Dengan mengamati gambar, membaca teks tentang “padi dan teh”, dan berdiskusi, siswa mampu menjelaskan karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam di lingkungan sekitar mereka dengan benar. 2.         Dengan membaca teks “Padi dan Teh”, dan berdiskusi, siswa mampu menyajikan informasi tentang karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam di lingkungan sekitar mereka dengan tepat.	1. Siswa menonton video pembelajaran tentang tanaman padi dan teh 2.      Siswa mengamati gambar dan baca teks tentang tanaman padi dan teh yang terdapat dalam buku siswa. 3.  Siswa menulis kesimpulan tentang tanaman padi dan teh 4.      Siswa menuliskan perbedaan antara tempat hidup tanaman padi dan teh. 5.   Siswa menuliskan alasan mengapa padi dan teh tumbuh di tempat yang  berbeda (sawah dan pegunungan). 6.      Siswa menuliskan penjelasan bahwa keadaan alam (iklim dan bentuk  bumi) mempengaruhi partumbu-han tanaman. 7.      Siswa menuliskan hal yang perlu diperhatikan agar tanaman dapat  tumbuh dengan baik. 8.  Siswa menuliskan hasil laporannya dengan menggunakan MS Word 9.     Siswa mengirimkan hasil laporan yang telah dibuat kepada guru melalui aplikasi edmodo 10.         Siswa mendiskusikan jawaban dengan teman  dan guru dengan saling berkomentar di edmodo 11. Salah satu siswa memaparkan hasil diskusi yang telah dilakukan di depan kelas dengan menggunakan Ms.Powerpoint